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青岛成考网为帮助考生更好的复习，精心整理了“2024年青岛成考专升本《教育理论》复习试题及答案(3)”考生参考，具体如下:
1.童年期的孩子情绪不稳定，起伏性大，“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有()
A不均衡性
B稳定性
C个别差异性
D阶段性
2.我国于1985年颁布的，旨在“提高中华民族素质，多出人才，出好人才”的教育改革文件是()
A《中共中央关于教育体制改革的决定》
B《基础教育课程改革纲要(试行)》
C《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D《中国教育改革和发展纲要》
3.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是(
A《中庸》
B《学记》
Cく大学》
D《论语》
4.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为()
A情境模式
B实践模式
C过程模式
D目标模式
5.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是()
A课程标准
B课程方案
C课程类型
D教育目的
以上是“2024年青岛成考专升本《教育理论》复习试题及答案(3)”的相关内容，想获取更多关于青岛成人高考的相关资讯，如成人高考报名时间、考试时间、报考条件、备考知识等，敬请关注青岛成考网。
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